«Будущее педиатрии» — опыт проведения международной олимпиады в Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Аннотация
Студенческая олимпиада по педиатрии в Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете (СПб ГПМУ) была впервые проведена в 2011 г., с 2014 г. стала Всероссийской олимпиадой, а с 2019 г. — Всероссийской олимпиадой по педиатрии с международным участием. Данное мероприятие позволяет студентам проявить эрудицию, определить отношение к будущей профессии, продемонстрировать свои знания и мануальные навыки в оказании неотложной и экстренной педиатрической помощи, а также получить опыт командной работы, что положительно сказывается на мотивации студентов еще более настойчиво овладевать знаниями и навыками, необходимыми впедиатрии. Ведущие специалисты в области педиатрии, оценивая работу начинающих педиатров, выявляют перспективных студентов, которым в будущем предстоит внести свой достойный вклад в развитие современного детского здравоохранения.В год 100-летия вуза, 20–21 ноября 2025 г., состоялась Х Всероссийская олимпиада студентов по педиатрии с международным участием «Будущее педиатрии», собравшая команды лучших студентов педиатрических факультетов России и ближнего зарубежья. Рекордное количество — 42 команды вузов — собралось на праздник «Будущего педиатрии» — 2025.В статье представлена история развития и становления Международной олимпиады по педиатрии в стенах старейшего педиатрического вуза России — ФГБОУ ВО СПб ГПМУ Минздрава России.
Библиографические ссылки
1. Микиритчан Г.Л., Александрович Ю.С. и др. 100 лет ответственности за здоровье детей: к юбилею Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета. Иванов Д.О. ред., Санкт-Петербург: СПб ГПМУ; 2025.
2. Шамраева В.В., Павленко В.В., Журавлёва О.В., Холодок Л.Г., Рябых И.И. Роль предметных олимпиад при обучении студентов педиатрического факультета на кафедре педиатрии ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России. Амурский медицинский журнал (Благовещенск). 2020;1(29):93–95. EDN: XGKZTU.
3. Пучков Н.П., Попов А.И. Олимпиадное движение как форма организации обучения в вузе. Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета; 2009. EDN: QXVLZN.
4. Федина Н.В., Дмитриев А.В., Белых Н.А., Аникеева Н.А., Петрова В.И. Опыт педиатрического олимпиадного движения в Ряз ГМУ. Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2024;12-3(46):207–216. URL: http://humjournal.rzgmu.ru/art&id=609 (дата обращения 05.12.25). https://doi.org/10.23888/hum J2024123207-216.
